優化就業服務 用好就業政策 推進就業育人
教育部門多措并舉促進高校畢業生就業創業
本報記者王若辰
后疫情時代，高校畢業生的就業情況還好嗎？
高校畢業生能否高質量就業，表面來看是個人的事，實則關系到民生大計及人力資源配置，一頭連著國家社會，一頭連著千家萬戶。5月17日至23日，教育部“2021屆高校畢業生就業促進周”系列活動在全國開展，除了一系列大型招聘會、校企供需對接會、就業育人活動外，“24365校園網絡招聘服務”平臺還為廣大高校畢業生提供“不打烊”的就業服務，讓畢業生吃下“定心丸”，也為“穩就業”注入“強心劑”。
全力促進就業服務提質升級
“就業促進周”期間，全國2800多所高校累計舉辦10000場以上校園招聘會，各地和各行業就業指導委員會相繼舉辦約100場區域性、行業性、聯盟性線上線下專場招聘會，充分挖掘就業崗位資源。
“做好高校畢業生就業工作，首要的是做好人崗匹配”，教育部副部長翁鐵慧介紹說，“今年，為確保就業局勢保持穩定，教育部總結工作經驗，指導各地各高校開源拓崗，用好‘互聯網+就業’新模式，創新供需對接方式，努力實現就業崗位與畢業生精準匹配對接。”
教育部為高校畢業生與中小企業牽線搭橋，在“24365校園網絡招聘服務”平臺線上舉辦“全國中小企業網上專場招聘高校畢業生”活動，幫助中小微企業吸納高校畢業生就業，同時引導高校加大校園招聘對中小微企業開放力度。
在加強重點群體就業幫扶方面，教育部實施低收入家庭畢業生、少數民族、殘疾等重點群體畢業生就業創業能力提升行動，在全國高校中建設100個“全國普通高校畢業生就業能力培訓基地”，每年免費為10萬以上貧困畢業生提供線下就業能力培訓，并確保有培訓意愿的貧困畢業生線上培訓全覆蓋。此外，要求各高校按照“一人一檔”“一人一策”建立健全工作臺賬，對需要幫扶的畢業生“拉一把”。
為拓展“就業＋互聯網”新模式，教育部會同12大社會招聘機構，全面升級“24365校園招聘服務”，建設高校畢業生智慧就業平臺，為高校畢業生提供24小時網上校園招聘服務。圍繞中西部地區就業、重點地區和城市引才推介、大學生參軍入伍等主題，開播“24365互聯網＋就業指導”系列公益直播課，充分發揮大學生就業創業指導專家庫的作用，打造就業指導“名師金課”。
各地各高校也花心思下力氣，為畢業生就業創業開路搭橋、保駕護航。
北京市教委精準服務學生求職需求，一季度已舉辦教育類、醫療類、建筑類等線上雙選會26場，提供崗位25萬余個；
北京中醫藥大學為畢業生提供免費孵化場地、公司注冊“綠色通道”、創業啟動金、項目制的一站式服務等10項幫扶政策，并錄制60個模塊的《大學生創新創業基礎》視頻課，為畢業生創新創業插上翅膀；
西南財經大學開展“西財公考加油站”“簡歷診所”“模擬面試”等各類就業指導活動200余場次，服務學生6000余人次，并引入求職指導、職業適應等第三方線上診斷輔助系統；
東北大學春季雙選會首次設立“職業咨詢專區”，指導老師們圍繞考研與就業選擇、求職準備、發展目標確立等個性化問題為學生現場答疑釋惑；
北華大學實施“筑夢家鄉”專項行動，將2021屆省內畢業生信息傳遞給生源地人才部門進行精準對接。
東北師范大學舉辦“共享就業”專場招聘會，東華大學連續9年開展畢業生全覆蓋的就業情況調研……
保持畢業生就業政策支持力度
找工作也“內卷”？莫讓“錯覺”助長焦慮，就業還有“開源”空間。
教育部積極拓寬基層就業渠道，圍繞鄉村振興戰略，引導各地各高校做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目組織招錄工作，鼓勵采用市場化、社會化辦法，引導畢業生圍繞城鄉基層社區各類服務需求就業創業。
為加大“雙創”支持力度，教育部會同有關部門落實大學生創業優惠政策，指導各地各高校挖掘平臺經濟、共享經濟等新業態中的就業機會，引導畢業生發揮智力優勢，到戰略性新興產業、現代農業、現代服務業等領域創新創業，多元化多渠道就業。
此外，深入推進大學生征兵工作，鼓勵高校畢業生創造“迷彩青春”；擴大科研助理招錄規模，增強科研助理崗位吸引力。
要確保高質量就業，還需樹立正確用人導向。推動中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落地，要促使黨政機關、事業單位、國企帶頭扭轉“唯名校”“唯學歷”用人導向，建立以品德和能力為導向、以崗位需求為目標的人才使用機制，改變人才“高消費”狀態，不拘一格用人才。將存在就業歧視、欺詐等問題的用人單位納入黑名單，定期向畢業生發布警示提醒信息。
引導更多畢業生到祖國最需要的地方去
“企業進校招聘好比‘摘果子’，前期‘施肥、培土’工作尤為重要，只有果樹壯大才會結出‘好果子’。”上海飛機設計研究院劉樹新在太原理工大學舉辦的“大飛機文化進校園”就業育人公開課上的一席話，道出了“就業育人”的本質。
“就業促進周”期間，全國高校開展以“成才觀、職業觀、就業觀”為核心的就業育人主題教育活動，上好“就業思政課”，引導大學生把個人理想追求融入現代化國家建設新征程。
“高校促就業不能只盯著就業率這個數字。”教育部高校學生司司長王輝表示，“要把立德樹人融入就業工作各個環節，始終以服務國家重大戰略需求和助力學生成長成才為工作目標，引導更多畢業生到祖國最需要的地方就業創業、建功立業。”
“24365”是招聘服務平臺，更是一種精神——高校畢業生就業創業工作的背后，是無數老師、輔導員24小時、365天的付出，為畢業生提供“四心”服務，做到畢業教育動心、就業指導入心、就業服務暖心、就業跟蹤貼心，陪伴莘莘學子順利走好畢業前的“最后一公里”。
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