近日，市場監管總局通報，在5月初對“作業幫”“猿輔導”兩家機構開展檢查的基礎上，對新東方、學而思等13家校外培訓機構進行重點檢查。檢查發現，15家校外培訓機構均存在虛假宣傳違法行為，13家校外培訓機構存在價格欺詐違法行為。市場監管部門對15家校外培訓機構分別予以頂格罰款，共計3650萬元。（6月1日 《人民日報》）
近年來，校外培訓確實如雨后春筍，一派欣欣向榮的景象，一方面與社會的剛性需求刺激密切相關，同時也有在疫情之下，在線課堂蓬勃發展的契機，但發展過快，也帶來泥沙俱下、魚龍混雜的行業亂象。
一些校外培訓機構為打造自身形象，招攬生員，擴大辦學規模，不惜采用不誠信，甚至是欺騙的手段，比如虛構教師資質，夸大廣告宣傳，以及誘導家長消費等的不良行為，不僅有違誠信辦學的底線，也對整個行業的良性競爭形成沖擊，更是對廣大家長、學生消費權益的侵害。
仔細對照不難發現，5月份以來受到市場監管部門處罰的校外培訓機構，基本屬于行業內的“巨頭”，只要上過網絡課程的人，都對這些機構耳熟能詳，都是所謂的“師資雄厚”“聲名在外”的金牌網校，何以鮮有例外，都涉嫌違規違法了呢？
大概率是“冰凍三尺、非一日之寒”，一些慣用的“包裝”伎倆、套路，也并非始于今日，只不過監管部門不再視而不見，或聽之任之了罷了，換句話說，不是校外培訓機構更放縱、更任性了，而是監管部門的監管越來越嚴格了！
校外培訓機構，原本是作為孩子興趣愛好培養的一種輔助與媒介，而實際上，近些年，它成了學校教育的延伸，成了家長身上的重擔，成了全社會關注的焦點，緣由無它：既加重孩子學習負擔，又擾亂學校教育正常秩序，以及增加家庭的經濟負擔。
說一千、道一萬！校外培訓原本不屬于教育機構，卻正兒八經地干起了教育，干教育既不講科學也不講誠信，而是為牟利不擇手段，這一切都背離了校外培訓機構成立的初衷，可以毫不夸張地說，校外培訓既不利于孩子的健康成長，也不利于整個學校教育的長遠健康發展，正本清源，勢在必行。
對于校外培訓機構的夸大、欺詐行為零容忍，以及頂格處罰，都是彰顯主管部門鐵腕治亂的決心，但不應就此打住，正本清源還得將校外培訓制止于“校外”教育的范疇，唯有此，方能從根子上消除校外培訓滋生出的種種亂象。
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